Логопедический тренажер / 2.4.5. / 465-ПР

Логопедический тренажер / 2.4.5. / 465-ПР

Артикул: 51998215

169 510 руб

Компания «Партнер» предлагает купить по выгодным ценам Логопедический тренажер / 2.4.5. / 465-ПР

Наличие. Обязательно присылайте Ваши запросы на эл.почту !!!
Минимальная сумма заказа 5000 рублей.

Осуществляем:

  • поставки по 44-ФЗ и 223-ФЗ через ЕИС, ПИК, ЭДО, торговые площадки, электронные магазины, региональные порталы малых закупок;
  • размещение оферты на Портале Поставщиков;
  • комплектацию по Приказам № 465 и 590 Министерства Просвещения РФ;
  • подготовку ТЗ и спецификаций;
  • разработку готовых решений;
  • доставку в любой регион России и страны Таможенного союза;
  • сборку, монтаж, установку мебели и оборудования;
  • гарантийное и постгарантийное обслуживание.

Уважаемые покупатели! На нашем сайте ведутся работы по обновлению ассортимента продукции. Наличие, цены и технические характеристики интересующего Вас товара уточняйте у менеджера.

___________________________

Примечание к поставке Логопедический тренажер / 2.4.5. / 465-ПР:

  • предприятие-изготовитель оставляет за собой право, без уведомления потребителя, вносить незначительные изменения в конструкцию, комплектацию, технические характеристики, внешний вид, включая изменения по упаковке, не ухудшающие потребительских свойств изделия и его методического назначения;
  • изображения (фото) товара на сайте может отличаться от полученного вами товара;
  • информация о товаре носит справочный характер и не является публичной офертой, определяемой Статьей 437 ГК РФ.

Описание товара

Логопедический тренажер / 2.4.5. / 465-ПР



Аудиторный беспроводной речевой тренажер
Электроакустическое коррекционно-развивающее беспроводное оборудование индивидуального пользования предназначено для ежедневного использования детьми с нарушенным слухом.
Улучшает слуховое восприятие речи и создает универсальную безбарьерную среду, позволяющую обеспечить полноценное общение с ребенком дома, на прогулке, экскурсиях.
Кроме того, оборудование может быть использовано в детском саду, массовой школе, учреждении профессионального образования образовательных учреждениях для совместного воспитания и обучения детей с нарушенным слухом и нормально слышащих детей.
Необходимость использования специального оборудования при обучении детей с нарушенным слухом вызвана тем, что пока людям не удалось создать такой слуховой аппарат, который бы заменял естественный слух. Слуховой аппарат – как протез для человека без ноги: ходить в принципе можно, но как? с какой скоростью? каких усилий это требует?…. Ребенок в слуховом аппарате уверенно слышит педагога на расстоянии не более 1-2 метров, причем последний не должен менять расстояние и не должен отворачиваться от ребенка в слуховом аппарате: в противном случае ученик перестает разбирать (понимать) речь педагога и смысловая нить коммуникации обрывается. Кроме этого при коллективных занятиях всегда присутствуют различные фоновые шумы и посторонние звуки, которые слуховой аппарат не может «отсечь» с такой же эффективностью, как ухо нормально слышащего человека. Этот фактор еще больше усложняет условия для восприятия и понимания речи ребенком в слуховом аппарате.
Решением этой проблемы является использование беспроводной системы, которая «отсекает» все отвлекающие звуки, помогая ребенку с нарушенным слухом лучше слышать и понимать речь. На сегодняшний день в мире ФМ-технология (FM) является самым эффективным средством для улучшения разборчивости речи в сложных акустических ситуациях, обеспечивая ученикам с нарушенным слухом полную свободу перемещения, что является основой для полноценного восприятия ими окружающего мира.
Родитель или педагог во время занятия говорит в миниатюрный микрофон, который подключен к ФМ-передатчику. У ребенка с нарушенным слухом есть ФМ-приемник, через который глубокий и качественный звук от микрофона родителя передается в слуховой аппарат ребенка*, или, в случае необходимости, в наушники (в том числе мощные).
К ФМ-приемнику также можно подключить микрофон для прослушивания ребенком своего голоса в момент произнесения, что позволяет во время обучения автоматически использовать базовые элементы технологий биологической обратной связи (БОС) и метода Томатиса для развития речевого слуха и произносительных навыков.
К ФМ-приемнику ученика могут подключаться:
Слуховые аппараты через кабель прямого аудиовхода (1);
Заушные индукторы слуховых аппаратов (2);
Наушники (3);
Миниатюрный микрофон для прослушивания собственного голоса (4);
Электронный планшет, смартфон для перевода речи в печатный текст (5).
На базе тренажера «УНИТОН-ФМ» можно организовать коллективную работу детей с нарушенным слухом в группе, то есть создать радиокласс.
Для этого необходимо иметь ФМ-приемники по количеству детей с нарушенным слухом и один ФМ-передатчик для воспитателя (педагога).
Основные характеристики:
Обеспечение односторонней связи: ученик в слуховом аппарате слышит только речь педагога;
Количество учеников не ограничено
Ученик может прослушивать свой голос через микрофон ФМ-приемника;
Возможность подключения мощных наушников;
Простота использования;
16 независимых каналов;
Требует регулярной зарядки аккумуляторов ФМ-передатчика и ФМ-приемника;
Малые размеры и вес ФМ-передатчика и ФМ-приемника.
Комплектация:
ФМ-передатчик – 1 шт.;
Миниатюрный микрофон для ФМ-передатчика - 1 шт.;
ФМ-приемник – по количеству учеников;
Речевой корректор «Унитон РК» - по количеству учеников;
Миниатюрный микрофон для ФМ-приемника – по количеству учеников;
Заушный индуктор стерео для подключения слуховых аппаратов – по количеству учеников;
Наушники закрытые 105 дБ – по количеству учеников;
Зарядное устройство – 1шт.;
Эксплуатационная документация – 1 комплект.

51998215

Характеристики

Страна производства
0
Производитель
0
Внутренний код:
2.4.5.

Оставить свой отзыв

Ваше имя
Ваш e-mail
Текст отзыва
Введите код с картинки
перезагрузить код

С этим товаром мы предлагаем заказать: