Станки модульные - Компания ПАРТНЕР - Современное оборудование в учебном процессе

 _____________________________________

Материально-техническое оснащение кабинета технологии для мальчиков по ФГОС подразумевает наличие учебных станков, необходимых для обработки материалов, используемых во время урока.

 

Модульные станки отличаются от промышленных станков только своими размерами. Благодаря модульной конструкции станка, на площади, не превышающей лист бумаги формата А4, можно разместить любой из собранных станков.

 

Малый вес и малые размеры модульных станков позволяют работать на станках практически где угодно. Модульные станки оснащены малошумными электродвигателями. При помощи дополнительных элементов модульная система дает возможность собирать практически неограниченное количество различных специализированных станков.

  

Преимущества модульных станков для уроков технологии (для мальчиков):

  • они удобны в эксплуатации;
  • надежны;
  • точно выполняют необходимые операции;
  • полностью соответствуют ФГОС и другим действующим требованиям.

Использование модульных станков на уроках труда в школе помогает:

  • стимулировать интерес учащихся к новым знаниям во время уроков технологии;
  • выработать у учащихся навык планирования способа изготовления нужного изделия.

Работа на модульных станках на уроках технологии способствует воспитанию важных качеств личности учащихся:

  • аккуратности;
  • трудолюбия;
  • бережного отношения к инструменту и любому другому сложному оборудованию.

 

Представленное оборудование для кабинета технологии (для мальчиков) полностью соответствует принятым в РФ образовательным стандартам.

 

В каталоге Компании «Партнер» представлен широкий ассортимент модульных станков для кабинета технологии высокого качества от надежных производителей по доступным ценам.


___

Наша Компания на протяжении многих лет является поставщиком оборудования для Кабинета технологии (для мальчиков), и предлагает только самые современные решения.

 

Заказ можно разместить удобным для вас способом: