Лабораторный комплекс для учебной практической и проектной деятельности по химии и биологии (ЛКХБ, с
Лабораторный комплекс для учебной практической и проектной деятельности по химии и биологии (ЛКХБ, с
Компания «Партнер» предлагает купить по выгодным ценам Лабораторный комплекс для учебной практической и проектной деятельности по химии и биологии (ЛКХБ, с
Наличие. Обязательно присылайте Ваши запросы на эл.почту !!!
Минимальная сумма заказа 15000 рублей.
Осуществляем:
- поставки по 44-ФЗ и 223-ФЗ через ЕИС, ПИК, ЭДО, торговые площадки, электронные магазины, региональные порталы малых закупок;
- размещение оферты на Портале Поставщиков;
- комплектацию по Приказам № 804 и 838 Министерства Просвещения РФ;
- подготовку ТЗ и спецификаций;
- разработку готовых решений;
- доставку в любой регион России и страны Таможенного союза;
- сборку, монтаж, установку мебели и оборудования;
- гарантийное и постгарантийное обслуживание.
Уважаемые покупатели! На нашем сайте ведутся работы по обновлению ассортимента продукции. Наличие, цены и технические характеристики интересующего Вас товара уточняйте у менеджера.
___________________________
Примечание к поставке Лабораторный комплекс для учебной практической и проектной деятельности по химии и биологии (ЛКХБ, с:
- предприятие-изготовитель оставляет за собой право, без уведомления потребителя, вносить незначительные изменения в конструкцию, комплектацию, технические характеристики, внешний вид, включая изменения по упаковке, не ухудшающие потребительских свойств изделия и его методического назначения;
- изображения (фото) товара на сайте может отличаться от полученного вами товара;
- информация о товаре носит справочный характер и не является публичной офертой, определяемой Статьей 437 ГК РФ.
Описание товара
Лабораторный комплекс для учебной практической и проектной деятельности по химии и биологии (ЛКХБ, столешница из монолитного пластика)
| Масса, кг | 180 |
| Габаритные размеры: | |
| стол, мм | 1500х700х760 |
| настольная тумба, мм | 680х290х250 |
Комплекс обеспечивает:
- проведение лабораторных и практических работ, опытов и наблюдений по химии, биологии и экологии на базовом и углубленном уровнях в соответствии с ФГОС;
- формирование навыков работы с современным лабораторным оборудованием и ИКТ;
- переход к самостоятельным проектным и поисково-исследовательским работам;
- подготовку и выполнение экспериментальных заданий ОГЭ (ГИА) по химии.
Комплекс включает более 130 наименований лабораторного оборудования, приборов, наборов, приспособлений, узлов и деталей, а также стеклянную, полимерную и керамическую посуду, инструменты и принадлежности, в том числе: ноутбук, цифровую лабораторию, цифровой микроскоп, электронные весы и термометр, источники электропитания, электронагреватель пробирок, приборы и оборудование для получения газов, мерную посуду, калориметр, магнитную мешалку, набор по электрохимии, штативы с приспособлениями из нержавеющей стали и др.
Ящик №1 напольной тумбы
| 1 | Фоновый экран | 1 |
| 2 | Трафарет для оформления результатов эксперимента | 1 |
| 3 | Планшетка для капельных реакций | 1 |
| 4 | Колба круглодонная 50 мл | 1 |
| 5 | Колба круглодонная 100 мл | 1 |
| 6 | Колба плоскодонная 50 мл | 1 |
| 7 | Колба плоскодонная 100 мл | 1 |
| 8 | Колба коническая 100 мл | 3 |
| 9 | Чаша кристаллизационная 100 мл | 1 |
| 10 | Промывалка 250 мл | 1 |
| 11 | Мензурка 100 мл | 1 |
| 12 | Выпарительная пластина | 1 |
| 13 | Выпарительная чаша № 1 | 1 |
| 14 | Ступка № 1 | 1 |
| 15 | Пест № 1 из фарфора | 1 |
| 16 | Ступка фарфоровая № 3 | 1 |
| 17 | Кружка фарфоровая с носиком № 1 0,25 л | 1 |
| 18 | Стакан фарфоровый № 3, 150 мл | 1 |
| 19 | Тигель высокий № 5, 90 мл | 1 |
| 20 | Крышка к тиглю № 5 | 1 |
| 21 | Тигель высокий № 3, 10 мл | 1 |
| 22 | Тигель высокий № 1, 3 мл | 1 |
| 23 | Шпатель фарфоровый № 1 | 1 |
| 24 | Тигель фарфоровый № 4 с крышкой низкий | 1 |
| 25 | Тигель фарфоровый № 3 низкий | 1 |
| 26 | Чаша выпарительная № 3 | 1 |
| 27 | Пробирка центрифужная не градуированная | 5 |
| 28 | Пробирка Флоринского ПФХ-1-14x60 мм | 5 |
| 29 | Пробирка химическая ПХ-14x120 мм | 10 |
| 30 | Штатив высокий для 10 пробирок | 1 |
| 31 | Штатив низкий для 10 пробирок | 1 |
| 32 | Стакан мерный стеклянный 50 мл | 1 |
| 33 | Стакан стеклянный 50 мл | 1 |
| 34 | Стакан полипропиленовый 50 мл | 1 |
| 35 | Стакан полипропиленовый 100 мл | 1 |
| 36 | Воронка В-56 | 1 |
| 37 | Карточка двусторонняя 150х200 мм. Периодическая система Д.И. Менделеева/таблица растворимости | 1 |
Ящик №2 напольной тумбы
| 1 | Ванночка для вскрытия с парафиновой заливкой | 1 |
| 2 | Ванночка для вскрытия без заливки | 1 |
| 3 | Камера Горяева | 1 |
| 4 | Набор петель нихромовых | 1 |
| 5 | Стекло предметное | 10 |
| 6 | Покровные стекла 18x18x0,18 мм (уп. 100 шт.) | 1 |
| 7 | Покровные стекла 21x24x0,45 мм (уп. 100 шт.) | 1 |
| 8 | Препаровальные иглы | 4 |
| 9 | Пипетка Пастера | 1 |
| 10 | Шпатель бактериологический Дригальского | 1 |
| 11 | Пинцет анатомический 15 см | 1 |
| 12 | Пинцет стоматологический изогнутый | 1 |
| 13 | Пинцет глазной анатомический | 1 |
| 14 | Скальпель остроконечный средний | 1 |
| 15 | Ножницы глазные изогнутые | 1 |
| 16 | Ножницы хирургические прямые 15 см | 1 |
| 17 | Чашка Петри | 1 |
| 18 | Парафин | 300 г |
| 19 | Фильтры обеззоленные (упак. 100 шт.) | 1 |
Ящик №3 напольной тумбы
| 1 | Кольцо разрезное Ø60 мм | 1 |
| 2 | Кольцо разрезное Ø80 мм | 1 |
| 3 | Основание штатива | 1 |
| 4 | Муфта штатива Ø6хØ8 | 5 |
| 5 | Лапка штатива | 3 |
| 6 | Лапка штатива большая | 1 |
| 7 | Магнит | 1 |
| 8 | Стержень штатива Ø8х545 мм | 1 |
| 9 | Стержень штатива Ø8х380 мм | 1 |
| 10 | Стержень штатива Ø8х250 мм с гайкой | 1 |
| 11 | Ложка-шпатель | 1 |
| 12 | Щипцы тигельные | 1 |
| 13 | Сетка латунная распылительная | 1 |
| 14 | Зажим пробирочный | 1 |
| 15 | Ложка для сжигания веществ | 1 |
Ящик №4 напольной тумбы
| 1 | Воронка делительная 50 мл | 1 |
| 2 | Пробирка мерная 10 мл | 2 |
| 3 | Ареометр (1000 …1050 кг/м³) | 1 |
| 4 | Лупа 4-х,6-ти кратного увеличения | 1 |
| 5 | Пипетка автоматическая с регулируемым объемом (до 200 мкл) | 1 |
| 6 | Наконечник для пипетки автоматической | 5 |
| 7 | Пипетка мерная 2 мл | 1 |
| 8 | Пипетка мерная 5 мл | 1 |
| 9 | Пипетка мерная 10 мл | 1 |
| 10 | Ерш пробирочный | 1 |
| 11 | Дозатор для пипеток | 1 |
| 12 | Рулетка 2 м | 1 |
| 13 | Универсальная индикаторная бумага рН 0-12 | 1 |
| 14 | Набор стаканчиков для взвешивания 20х35, 7 мл | 5 |
| 15 | Пипетка глазная в футляре | 1 |
| 16 | Термометр стеклянный (100 °С) | 1 |
| 17 | Цилиндр мерный 100 мл | 1 |
| 18 | Цилиндр мерный 50 мл | 1 |
| 19 | Линейка 250 мм | 1 |
Ящик №5 напольной тумбы
| 1 | Мешалка магнитная с комплектом из 2-х якорей | 1 |
| 2 | Калориметр | 1 |
| 3 | Подставка для круглодонных колб | 1 |
| 4 | Баня лабораторная (12 В) | 1 |
| 5 | Стакан с пробкой для бани | 1 |
| 6 | Электронагреватель пробирок (12 В) | 1 |
| 7 | Универсальный преобразователь (УП 12/5) | 1 |
| 8 | Контейнер 500 мл (для отбора, транспортировки и хранения биологических материалов) | 1 |
Ящик №6 под столешницей
| 1 | Цифровая лаборатория по химии и биологии | 1 |
| 2 | Набор микропрепаратов (100 шт.) | 1 |
| 3 | Электронный термометр (-50°…+300 °С) | 1 |
| 4 | Электронные весы | 1 |
| 5 | Электронный секундомер | 1 |
| 6 | Очки защитные | 2 |
Настольная тумба
Верхний ящик настольной тумбы | ||
| 1 | Спиртовка 30 мл | 1 |
| 2 | Стеклянный наконечник | 1 |
| 3 | Трубка полимерная с пробкой | 1 |
| 4 | Спираль медная/петля нихромовая | 1 |
| 5 | Держатель с пробкой | 1 |
| 6 | Палочка стеклянная | 1 |
| 7 | Трубка газоотводная Г-образная с пробкой | 1 |
| 8 | Подставка для сухого горючего | 1 |
| 9 | Прибор для получения газов лабораторный | 1 |
| 10 | Колба Энглера 125 мл | 1 |
| 11 | Спички | 1 |
| 12 | Пробка резиновая №12,5 | 2 |
| 13 | Пробка резиновая №16 | 2 |
| 14 | Пробки силиконовые | 3 |
| 15 | Пробка № 29 с отверстием | 1 |
| 16 | Пробка № 29 | 3 |
| 17 | Пробка № 29 с двумя стеклянными трубками | 2 |
| 18 | Колба мерная с пробкой 10 мл | 1 |
| 19 | Колба мерная с пробкой 25 мл | 1 |
| 20 | Колба мерная с пробкой 50 мл | 1 |
| 21 | Колба мерная с пробкой 100 мл | 1 |
| 22 | Трубка капиллярная | 1 |
| 23 | Бюретка 10 мл с краном | 1 |
Нижняя полка настольной тумбы | ||
| 1 | Флакон с крышкой-капельницей (40 мл) | 50 |
| 2 | Флакон с крышкой (40 мл) | 20 |
| 3 | Лоток | 1 |
| б/п | Набор этикеток (комплект) | 1 |
Полка в левой части стола под столешницей
| 1 | Микроскоп с цифровой насадкой | 1 |
| 2 | Компьютер | 1 |
| 3 | Паспорт | 1 |
Примечание: предприятие-изготовитель оставляет за собой право, без уведомления потребителя, вносить незначительные изменения в конструкцию, комплектацию, технические характеристики, внешний вид, включая изменения по упаковке, не ухудшающие потребительских свойств изделия и его методического назначения.
51721661
Характеристики
С этим товаром мы предлагаем заказать:
Артикул: 88101360
Цифровая лаборатория по химии (ученическая) Z.Labs
Цифровая лаборатория по химии (ученическая) Z.Labs
Цифровая лаборатория по химии (ученическая) Z.Labs предназначена для развития у обучающихся естественно-научной грамотности, формирования критического и креативного мышления, совершенствования навыков естественно-научной и технологической направленностей. Используется для обеспечения функционирования Центров образования естественно-научной и технологической направленности в общеобразовательных организациях.
Оборудование позволяет выполнять лабораторные работы по предмету «Химия» на уроках и во внеурочной деятельности учащихся, в том числе в экспериментальной проектно-исследовательской деятельности при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ по предмету «Химия».
Цифровая лаборатория представляет собой набор, включающий цифровой мультидатчик с комплектом выносных зондов для произведения измерений, программное обеспечение и методическое пособие для проведения экспериментов. Оборудование позволяет работать с помощью проводного и беспроводного подключения к персональному компьютеру для отображения результатов эксперимента, а также совместно со специально разработанными приложениями.
Возможности оборудования:
- Установка и обновление оригинального программного обеспечения цифровой лаборатории, а также документации и видеоматериалов, из облачного хранилища посредством автоматической идентификации оборудования при подключении к сети «Интернет».
- Использование технологии дополненной реальности (AR) при обучении проведению лабораторных работ с использованием данного оборудования.
- Использование специального программного обеспечения совместно с аппаратными средствами виртуальной реальности (VR-очки – не входят в комплект поставки) для изучения техники безопасности в лаборатории при проведении опытных работ по естественнонаучным дисциплинам.
- Возможность размещения данных в облачном хранилище.
- Наличие русскоязычного сайта поддержки.
- Наличие 100 видеороликов и 100 3D-сцен по химии.
Цифровая лаборатория имеет возможность размещать данные в облачном хранилище. Наличие русскоязычного сайта поддержки. Наличие 100 видеороликов и 100 3D-сцен по химии.
Комплектация:
- Беспроводной мультидатчик по химии с 3 встроенными датчиками:
- Датчик рН с диапазоном измерения не уже чем: от 0 до 14 pH.
- Датчик электропроводимости с диапазонами измерения не уже чем: от 0 до 200 мкСм; от 0 до 2000 мкСм; от 0 до 20 000 мкСм.
- Датчик температуры с диапазоном измерения не уже чем от -20 до +140 °С.
- Отдельные датчики:
- Датчик оптической плотности 525 нм.
- Аксессуары:
- Кабель USB соединительный.
- Зарядное устройство с кабелем miniUSB.
- USB адаптер Bluetooth 4.1 Low Energy.
- Набор лабораторной оснастки.
- Программное обеспечение.
57 250 руб
Артикул: 27587488
Цифровая лаборатория Releon Air по химии- Комплект стандартный
ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ПО химии- Комплект стандартный.
Стандартный: 2 мультидатчика, 1 дополнительный датчик, 8 показаний, количество экспериментов - от 20
POINTRLBIO-1
(мультидатчик - 1 шт.) в составе:
Датчик температуры жидкости и газа
Датчик относительной влажности
Датчик освещенности
Датчик атмосферного давления (барометр) и температуры окружающей среды
Датчик уровня шума
POINTRLBIO-2
(мультидатчик - 1 шт.) в составе:
Датчик температуры почвы
Датчик влажности почвы и воздуха
Датчик УФ излучения и окружающего света
Датчик температуры (окружающей среды)
Датчик рН
Датчик углекислого газа
Датчик кислорода
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ДАТЧИКИ:
Датчик оптической плотности (колориметр)
АКСЕССУАРЫ
Фирменный кейс для хранения и транспортировки датчиков с ложементом и ручкой
Паспорта к каждому датчику
Краткое руководство
Методические рекомендации
Кабель-рулетка 1 шт.
Кабели-рулетки 2 шт.
USB-флеш-накопитель
Программное обеспечение.
27587488
209 098 руб
Артикул: 51721663
Методическое пособие по использованию ЛКЕ (часть 2. Химия)
Методическое пособие по использованию ЛКЕ (часть 2. Химия)
Методическое обеспечение Химлабо по внедрению комплекса в школьную практику содержат описание более 420 экспериментальных работ, в т.ч. 140 по физике, 165 по химии и 115 по биологии в соответствии с примерными программами ФГОС. В общей сложности комплекс позволяет выполнить более 120 проектных и исследовательских работ по естественнонаучным дисциплинам.
51721663
2 694 руб
Артикул: 31280664
Цифровая лаборатория для сдачи ГИА и ЕГЭ по химии
Цифровая ОГЭ и ЕГЭ лаборатория по химии L-микро. Предназначен для выполнения экспериментальных заданий, включенных в контрольные измерительные материалы, разработанные Федеральным институтом педагогических измерений для проведения государственной аттестации выпускников основной школы по химии ОГЭ и ЕГЭ по химии в 2019-2020 году.Набор позволяет провести максимальное количество лабораторных работ по всем разделам курса химии в учебных заведениях, полностью включает в себя оборудование «ГИА-лаборатории» (ОГЭ-лаборатории) и «ЭГЭ-лабораторий», комплект цифровых USB датчиков и стойку для хранения.
Артикул: 31280661
Цифровая ГИА - лаборатория по химии
Комплект Цифровая ОГЭ-лаборатория предназначен для проведения практических работ в ходе государственной итоговой аттестации (ГИА по химии) выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений в 2019г. Подготовки к сдачи экзаменов, проверки знаний учащихся.Цифровая ОГЭ-лаборатория по химии включает в себя оборудование и химические реактивы, необходимые при проведении практических работ по ГИА-химии и полностью соответствует Спецификации контрольных измерительных материалов для проведения государственной итоговой аттестации (в новой форме) по химии обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.
В состав Цифровой лаборатории ГИА по химии входят: четыре комплекта оборудования для учеников и один комплект оборудования и реактивов для учителя.
Комплектация "Набора ГИА по химии 2019-2020: оборудование для учителя и реактивы": банка полиэтиленовая под реактивы (10 шт.), банка-капельница полиэтиленовая (20 шт.), цилиндр мерный с носиком 500 мл (2 шт.), стакан 600 мл (3 шт.), шпатели фарфоровые (4 шт.), комплект ершей для мытья химической посуды, бумажные фильтры, бумага индикаторная универсальная, комплект этикеток для химической посуды (самоклеющиеся), очки защитные, перчатки, халат, реактивы (кислота азотная, кислота ортофосфорная, соляная кислота, лакомит, метиловый оранжевый, фенолфталеин 20 г., аммиак водный 25% и другие; в общей сложности - 56 различных реактивов, необходимых для проведения экзаменационных экспериментов по курсу школьной химии).
Комплектация "Набора ГИА по химии 2019-2020: оборудование для ученика": штатив лабораторный, весы с разновесами лабораторные, весы электронные учебные (диапазон взвешивания от 0 до 200 г включительно), прибор для получения газов лабораторный, спиртовка лабораторная литая, сетка асбестовая, пробирки ПХ-14 (5 шт), пробирка ПХ-16 (5 шт), штатив для пробирок 10 гнезд(полиэт.), палочка стеклянная (для размешивания), шпатели фарфоровый (2 шт), цилиндр мерный с носиком 50 мл, чаша выпаривательная № 2, стакан 50 мл (2 шт), воронка делительная, воронка В-56-80 ХС, трубка стеклянная S-образная с пробкой под пробирку.
Артикул: 51721660
Лабораторный комплекс для учебной практической и проектной деятельности по химии и биологии (ЛКХБ, с
Лабораторный комплекс для учебной практической и проектной деятельности по химии и биологии (ЛКХБ, столешница - ЛДСП)
| Масса, кг | 180 |
| Габаритные размеры: | |
| стол, мм | 1500х700х760 |
| настольная тумба, мм | 680х290х250 |
Комплекс обеспечивает:
- проведение лабораторных и практических работ, опытов и наблюдений по химии, биологии и экологии на базовом и углубленном уровнях в соответствии с ФГОС;
- формирование навыков работы с современным лабораторным оборудованием и ИКТ;
- переход к самостоятельным проектным и поисково-исследовательским работам;
- подготовку и выполнение экспериментальных заданий ОГЭ (ГИА) по химии.
Комплекс включает более 130 наименований лабораторного оборудования, приборов, наборов, приспособлений, узлов и деталей, а также стеклянную, полимерную и керамическую посуду, инструменты и принадлежности, в том числе: ноутбук, цифровую лабораторию, цифровой микроскоп, электронные весы и термометр, источники электропитания, электронагреватель пробирок, приборы и оборудование для получения газов, мерную посуду, калориметр, магнитную мешалку, набор по электрохимии, штативы с приспособлениями из нержавеющей стали и др.
Ящик №1 напольной тумбы
| 1 | Фоновый экран | 1 |
| 2 | Трафарет для оформления результатов эксперимента | 1 |
| 3 | Планшетка для капельных реакций | 1 |
| 4 | Колба круглодонная 50 мл | 1 |
| 5 | Колба круглодонная 100 мл | 1 |
| 6 | Колба плоскодонная 50 мл | 1 |
| 7 | Колба плоскодонная 100 мл | 1 |
| 8 | Колба коническая 100 мл | 3 |
| 9 | Чаша кристаллизационная 100 мл | 1 |
| 10 | Промывалка 250 мл | 1 |
| 11 | Мензурка 100 мл | 1 |
| 12 | Выпарительная пластина | 1 |
| 13 | Выпарительная чаша № 1 | 1 |
| 14 | Ступка № 1 | 1 |
| 15 | Пест № 1 из фарфора | 1 |
| 16 | Ступка фарфоровая № 3 | 1 |
| 17 | Кружка фарфоровая с носиком № 1 0,25 л | 1 |
| 18 | Стакан фарфоровый № 3, 150 мл | 1 |
| 19 | Тигель высокий № 5, 90 мл | 1 |
| 20 | Крышка к тиглю № 5 | 1 |
| 21 | Тигель высокий № 3, 10 мл | 1 |
| 22 | Тигель высокий № 1, 3 мл | 1 |
| 23 | Шпатель фарфоровый № 1 | 1 |
| 24 | Тигель фарфоровый № 4 с крышкой низкий | 1 |
| 25 | Тигель фарфоровый № 3 низкий | 1 |
| 26 | Чаша выпарительная № 3 | 1 |
| 27 | Пробирка центрифужная не градуированная | 5 |
| 28 | Пробирка Флоринского ПФХ-1-14x60 мм | 5 |
| 29 | Пробирка химическая ПХ-14x120 мм | 10 |
| 30 | Штатив высокий для 10 пробирок | 1 |
| 31 | Штатив низкий для 10 пробирок | 1 |
| 32 | Стакан мерный стеклянный 50 мл | 1 |
| 33 | Стакан стеклянный 50 мл | 1 |
| 34 | Стакан полипропиленовый 50 мл | 1 |
| 35 | Стакан полипропиленовый 100 мл | 1 |
| 36 | Воронка В-56 | 1 |
| 37 | Карточка двусторонняя 150х200 мм. Периодическая система Д.И. Менделеева/таблица растворимости | 1 |
Ящик №2 напольной тумбы
| 1 | Ванночка для вскрытия с парафиновой заливкой | 1 |
| 2 | Ванночка для вскрытия без заливки | 1 |
| 3 | Камера Горяева | 1 |
| 4 | Набор петель нихромовых | 1 |
| 5 | Стекло предметное | 10 |
| 6 | Покровные стекла 18x18x0,18 мм (уп. 100 шт.) | 1 |
| 7 | Покровные стекла 21x24x0,45 мм (уп. 100 шт.) | 1 |
| 8 | Препаровальные иглы | 4 |
| 9 | Пипетка Пастера | 1 |
| 10 | Шпатель бактериологический Дригальского | 1 |
| 11 | Пинцет анатомический 15 см | 1 |
| 12 | Пинцет стоматологический изогнутый | 1 |
| 13 | Пинцет глазной анатомический | 1 |
| 14 | Скальпель остроконечный средний | 1 |
| 15 | Ножницы глазные изогнутые | 1 |
| 16 | Ножницы хирургические прямые 15 см | 1 |
| 17 | Чашка Петри | 1 |
| 18 | Парафин | 300 г |
| 19 | Фильтры обеззоленные (упак. 100 шт.) | 1 |
Ящик №3 напольной тумбы
| 1 | Кольцо разрезное Ø60 мм | 1 |
| 2 | Кольцо разрезное Ø80 мм | 1 |
| 3 | Основание штатива | 1 |
| 4 | Муфта штатива Ø6хØ8 | 5 |
| 5 | Лапка штатива | 3 |
| 6 | Лапка штатива большая | 1 |
| 7 | Магнит | 1 |
| 8 | Стержень штатива Ø8х545 мм | 1 |
| 9 | Стержень штатива Ø8х380 мм | 1 |
| 10 | Стержень штатива Ø8х250 мм с гайкой | 1 |
| 11 | Ложка-шпатель | 1 |
| 12 | Щипцы тигельные | 1 |
| 13 | Сетка латунная распылительная | 1 |
| 14 | Зажим пробирочный | 1 |
| 15 | Ложка для сжигания веществ | 1 |
Ящик №4 напольной тумбы
| 1 | Воронка делительная 50 мл | 1 |
| 2 | Пробирка мерная 10 мл | 2 |
| 3 | Ареометр (1000 …1050 кг/м³) | 1 |
| 4 | Лупа 4-х,6-ти кратного увеличения | 1 |
| 5 | Пипетка автоматическая с регулируемым объемом (до 200 мкл) | 1 |
| 6 | Наконечник для пипетки автоматической | 5 |
| 7 | Пипетка мерная 2 мл | 1 |
| 8 | Пипетка мерная 5 мл | 1 |
| 9 | Пипетка мерная 10 мл | 1 |
| 10 | Ерш пробирочный | 1 |
| 11 | Дозатор для пипеток | 1 |
| 12 | Рулетка 2 м | 1 |
| 13 | Универсальная индикаторная бумага рН 0-12 | 1 |
| 14 | Набор стаканчиков для взвешивания 20х35, 7 мл | 5 |
| 15 | Пипетка глазная в футляре | 1 |
| 16 | Термометр стеклянный (100 °С) | 1 |
| 17 | Цилиндр мерный 100 мл | 1 |
| 18 | Цилиндр мерный 50 мл | 1 |
| 19 | Линейка 250 мм | 1 |
Ящик №5 напольной тумбы
| 1 | Мешалка магнитная с комплектом из 2-х якорей | 1 |
| 2 | Калориметр | 1 |
| 3 | Подставка для круглодонных колб | 1 |
| 4 | Баня лабораторная (12 В) | 1 |
| 5 | Стакан с пробкой для бани | 1 |
| 6 | Электронагреватель пробирок (12 В) | 1 |
| 7 | Универсальный преобразователь (УП 12/5) | 1 |
| 8 | Контейнер 500 мл (для отбора, транспортировки и хранения биологических материалов) | 1 |
Ящик №6 под столешницей
| 1 | Цифровая лаборатория по химии и биологии | 1 |
| 2 | Набор микропрепаратов (100 шт.) | 1 |
| 3 | Электронный термометр (-50°…+300 °С) | 1 |
| 4 | Электронные весы | 1 |
| 5 | Электронный секундомер | 1 |
| 6 | Очки защитные | 2 |
Настольная тумба
Верхний ящик настольной тумбы | ||
| 1 | Спиртовка 30 мл | 1 |
| 2 | Стеклянный наконечник | 1 |
| 3 | Трубка полимерная с пробкой | 1 |
| 4 | Спираль медная/петля нихромовая | 1 |
| 5 | Держатель с пробкой | 1 |
| 6 | Палочка стеклянная | 1 |
| 7 | Трубка газоотводная Г-образная с пробкой | 1 |
| 8 | Подставка для сухого горючего | 1 |
| 9 | Прибор для получения газов лабораторный | 1 |
| 10 | Колба Энглера 125 мл | 1 |
| 11 | Спички | 1 |
| 12 | Пробка резиновая №12,5 | 2 |
| 13 | Пробка резиновая №16 | 2 |
| 14 | Пробки силиконовые | 3 |
| 15 | Пробка № 29 с отверстием | 1 |
| 16 | Пробка № 29 | 3 |
| 17 | Пробка № 29 с двумя стеклянными трубками | 2 |
| 18 | Колба мерная с пробкой 10 мл | 1 |
| 19 | Колба мерная с пробкой 25 мл | 1 |
| 20 | Колба мерная с пробкой 50 мл | 1 |
| 21 | Колба мерная с пробкой 100 мл | 1 |
| 22 | Трубка капиллярная | 1 |
| 23 | Бюретка 10 мл с краном | 1 |
Нижняя полка настольной тумбы | ||
| 1 | Флакон с крышкой-капельницей (40 мл) | 50 |
| 2 | Флакон с крышкой (40 мл) | 20 |
| 3 | Лоток | 1 |
| б/п | Набор этикеток (комплект) | 1 |
Полка в левой части стола под столешницей
| 1 | Микроскоп с цифровой насадкой | 1 |
| 2 | Компьютер | 1 |
| 3 | Паспорт | 1 |
Примечание: предприятие-изготовитель оставляет за собой право, без уведомления потребителя, вносить незначительные изменения в конструкцию, комплектацию, технические характеристики, внешний вид, включая изменения по упаковке, не ухудшающие потребительских свойств изделия и его методического назначения.
51721660
566 868 руб
Артикул: 31280783
ФГОС лаборатория для сдачи ГИА и ЕГЭ цифровая
ФГОС лаборатория для сдачи ГИА и ЕГЭ цифровая.
ФГОС-лаборатория 2018. Набор позволяет провести не менее 200 лабораторных работ по всем разделам курса физики 7-11 классов включая профильный и углубленный уровень, с использованием всех имеющихся учебников физики, а также вошедших вошедших в каталог МОиН 2014 года, полностью включает в себя оборудование «ГИА-лаборатории» (ОГЭ-лаборатории) и «ЕГЭ-лабораторий», комплект цифровых USB датчиков и стойку для хранения.
Описание
Набор позволяет провести не менее 200 лабораторных работ по всем разделам курса физики 7-11 классов включая профильный и углубленный уровень, с использованием всех имеющихся учебников физики, а также вошедших вошедших в каталог МОиН 2014 года, полностью включает в себя оборудование «ГИА-лаборатории» (ОГЭ-лаборатории) и «ЭГЭ-лабораторий», комплект цифровых USB датчиков и стойку для хранения.
Дополнительные возможности Цифровой лаборатории ГИА и ЕГЭ это:
исследование деформации твердого тела и измерение модуля Юнга, исследование системы связанных тел) и углубленном изучении (например: движение цилиндра по наклонной плоскости, исследование системы связанных тел на машине Атвуда при легком и тяжелом блоке, исследование цепей переменного тока и электромагнитного резонанса.
При проведении фронтального эксперимента позволяет полностью перейти на технологию «Цифровой кабинет физики».
Комплект должен позволять проводить следующие лабораторные работы: нагревание и плавление льда, исследование всех изопроцессов и уравнения состояния, оценка абсолютного нуля, явления резонанса, исследование взаимодействия тел и закона сохранения импульса с прямым измерением скорости тел после взаимодействия, прямое измерение скорости тела, брошенного горизонтально, наблюдение явления дифракции сразу во всех частях спектра. В комплект входит методическое пособие, которое содержит подробное описание не менее 100 лабораторных работ и исследований, не менее 160 цветных иллюстраций , не менее 90 графических рисунков и таблиц. В состав лаборатории должны входить: брусок с пусковым магнитом, прибор для изучения законов сохранения импульса с магнитным расталкивателем, пусковой магнит во втулке, груз массой 50 грамм, груз (не менее 4 шт.) массой 100 г, железный диск весом 5 грамм), диск со стрежнем длиной не менее 155 мм и крючком, железный диск массой 20 грамм, железный диск массой 50 грамм, динамометр 1Н планшетный с корректором нуля, динамометр 5 Н планшетный с корректором нуля, коврик полиуретановый с булавками, пружины разной жесткости (не менее 2 шт.) на планшете, оборудование для конструирования рычажных весов: коромысло длиной не менее 500 мм с регулируемыми на резьбе противовесами и подвижной стрелкой, специальной шкалы с держателем для закрепления на штативе, коромысло имеет специальный паз для закрепления пластмассовых крючков на любом расстоянии от оси вращения до 200 мм включительно, секундомер электронный с отсчетом 0,001 сек и интервалом измерения времени от 0 до 999 секунд включительно, включение секундомера должно происходить без подключения дополнительных устройств и управление должно осуществляться с помощью одной кнопки; батарея (не менее 2 шт.) тип АА, магнитоуправляемые герконовые датчики секундомера с продольной магнитной полосой и замкнутой внутренней осевой полостью, которая служит для размещения геркона, при этом несущая часть в поперечном сечении имеет конфигурацию, при которой обеспечена возможность стабильного срабатывания геркона при расположении инициирующего магнита с любой точки периметра несущей части; набор из шести тел цилиндрической формы, набор упругих элементов (не менее 3 упругих элементов, которые имеют нелинейные характеристики), шкив инерционный 40 мм для изучения эффекта вращения и определения момента инерции тела, блок подвижный, блок неподвижный; весы электронные с диапазоном взвешивания от 0 до 200 грамм включительно и с отсчетом 0,01 грамм; батарея (не менее 2 шт.) типа ААА, держатель в сборе для надежного фиксирования направляющей, зажим (не менее 2 шт.) канцелярский 32 мм, лента мерная длиной не менее 150 см, линейка длиной не менее 30 см, нить-моток (не менее 2 шт.), ось ролика в сборе, пластина крепления датчиков, пружина (не менее 2 шт.) 2Н, стакан мерный, стержень резьбовой, трубка длиной не менее 290 мм и диаметром не менее 10 мм с вязкой жидкостью и шариком, цилиндр мерный стеклянный объемом 250 мл высотой не менее 104 мм, подставка цилиндра мерного, цилиндрический сосуд со шкалой, чаша весов (не менее 2 шт.) диаметром не менее 85 мм и бортиками высотой не менее 10 мм, подвеска металлическая чаши весов (не менее 2 шт.) , шкив диаметром не менее 40 мм, бумага копировальная, шарики с магнитами для закрепления их на нити, прибор для исследования зависимости давления от объёма, прибор для исследования зависимости изменения давления газа от температуры, прибор с двумя поршнями для наблюдения перемещения одного из поршней при движении второго (не менее 2 шт), прибор для наблюдения перемещения воды при движении поршня, гигрометр диаметром не менее 50 мм, калориметр с нагревателем и стаканом, крючок проволочный, лимб пластиковый со шкалой и радиусом не менее 90 мм, лист с изображением треков броуновской частицы и двойной звезды, психрометрическая таблица, лист с цветными фотографиями поверхностей металлов и полупроводников в большом разрешении, манометр металлический в сборе, прибор для изучения закона Гука и нелинейных упругих эффектов, нелинейные упругие элементы, прибор для наблюдения атмосферного давления, прибор для изучения газовых законов, представляющий собой пластиковый сосуд с поршнем, размещенным на резьбовой подаче согласованной с пластиковым фланцем, надетым на сосуд, пробирка пластиковая диаметром не менее 12 мм, стрелка шкива, таймер электронный с батарейкой, термометр (не менее 2 шт.) лабораторный, прибор для изучения термического расширения жидкости в диапазоне до 80 град, чашка Петри диаметром не менее 50 мм с бинтом, прибор для изучения правила моментов и моделирования разноплечей машины Атвуда, держатель лазерной указки, дифракционная решетка 150 штрихов/мм, дифракционная решетка 300 штрихов/мм, зеркало 20 мм х20 мм, зеркало (не менее 2 шт.) на уголке, источник света, кольцо держателя, линза (не менее 4 шт.) цилиндрическая, кювета, лазерная указка, линейка магнитная 0..10, линейка магнитная -4..4, линза диаметром не менее 38 мм в держателе F=100, линза диаметром не менее 38 мм в держателе F=50, линза диаметром не менее 38 мм в держателе F= -75, при этом держатели оптических элементов представляют собой унифицированные модули, в каждом из которых рабочая часть и опорная часть держателя образуют единую монолитную деталь, при этом рабочая часть имеет круглое сквозное отверстие, при этом по меньшей мере часть оптических элементов выполнена с возможностью съемной установки в сквозном отверстии рабочей части с обеспечением их фиксации при размещении в этом отверстии, причем опорная часть держателя состоит из центральной стойки и примыкающих к ней и расположенных по отношению к ней с зазором боковых стоек, имеющих элементы, обеспечивающие съемную установку и фиксацию держателя на направляющей, линза наливная, лист "Транспортиры", лист "Шкалы оптические", нить диаметром 0,2 мм в корпусе, осветитель с конденсором, осветитель светодиодный в переходнике-рамке с возможностью регулировки порядка включения светодиодов, переходник-рамка (не менее 2 шт.), полуцилиндр оптический радиусом 26 мм, поляроид (не менее 2 шт.) в рамке, плоскопараллельная пластина со скошенными гранями, держатель пластиковый (не менее 2 шт.), имеющий надежную фиксацию на скамье с помощью специального зажима и имеющий указатель точного расположения держателя на скамье, держатель пластиковый с двумя магнитными вставками, имеющий надежную фиксацию на скамье с помощью специального зажима и имеющий указатель точного расположения держателя на скамье, слайд в рамке, транспортир прозрачный, щели Юнга, диафрагма щелевая 3х5, диафрагма щелевая , экран белый, блок диодов, блок конденсаторов, блок транзисторов, прибор для изучения электромагнитной индукции и зависимости силы индукционного тока от скорости движения магнита, предствляющий собой ползун, выполненный в виде стержня, изготовленного из немагнитного материала, на одном конце которого закреплен набор магнитов, а на другом ограничительная шайба и направляющая для ползуна, выполненной в виде немагнитопроводящей полиэтиленовой прозрачной трубки с ограничителями, держатель трубки, катушка маятника с выведенными скользящими контактами, вилка-маятник с ножевыми контактами для закрепления катушки маятника, имеющая в центре тяжести отверстие для свободного закрепления в штативе, катушка-ротор для моделирования работы электродвигателя, ось вилки-маятника, прибор для изучения движения проводника в магнитном поле, катушка-моток, ключ, компас, комплект проводов, лампа в патроне 12 В мощностью не менее 21Вт, лампа на платформе 4,8 В 0,5А, магнит двухцветный, магнит одноцветный, резистор мощностью 10 Вт на платформе, резистор мощностью 10 Вт на платформе, резистор мощностью 10 Вт на платформе, резистор мощностью 10 Вт на платформе, резистор мощностью 10 Вт на платформе, резистор переменный 10 Ом мощностью 3 Вт, Резистор проволочный (не менее 3 шт.) с разным сопротивлением, электродвигатель, модель для изучения электромагнитной индукции, содержащая первичную и вторичную обмотки, сердечник, выполненный составным из двух автономных элементов, каждый из которых выполнен в виде металлической пластины с закрепленным на ней вертикальным стержнем, одна из пластин закреплена на прямоугольной плате с электрогнездами, первичная обмотка выполнена в виде катушки-мотка, закрепленной на свободном конце пластины, а вторичная катушка выполнена в виде автономной катушки-мотка, фоторезистор на платформе, источник тока, калькулятор, комплект "Реохорд" предназначен для измерения сопротивления методом Уитстона и определения электродвижущих сил гальванических элементов компенсационным методом в составе которого: нихромовая проволока с держателями, регулирующие винты для натяжки, специальные скользящие контакты), ось пластиковая, подставка оси пластиковой, груз (не менее 3 шт.) кольцевой, подставка магнита, штангенциркуль пластиковый, комплект для визуализации картины магнитных полей, комплект электродов, амперметр двухдиапазонный с размером шкалы не менее 90 мм , вольтметр двухдиапазонный с размером шкалы не менее 90 мм , миллиамперметр двухдиапазонный с размером шкалы не менее 90 мм , комплект гирь к весам, металлический лист, комплект оборудования для изучения фазового перехода в жидкости и измерения электрических параметров, шар (не менее 2 шт.) каучуковый, приспособление для определения мгновенной скорости тела, брошенного горизонтально, штатив лабораторный, при этом: - основание штатива должно быть литым чугунным и иметь прямоугольную форму, размером не менее 200х120 мм и не более 210х125 мм, весом не менее 900 г и не более 1000 г, стержень штатива длиной не менее 600 мм и не более 700 мм, диаметром не менее 9,5 мм и не более 10,2 мм. Крепление стержня со штативом должно осуществляться посредством резьбового соединения длиной не менее 10 мм. На стержне должно быть рифление длиной не менее 10 мм глубиной не менее 0,5 мм для ручного вворачивания стержня в основание, муфта (не менее 2 шт.), корпус который выполнен из чугуна и покрашен порошковой эмалью, предназначенная для удержания двух стержней (диапазон диаметра стержня может быть от 8 до 12 мм) перпендикулярно друг другу. Место прилегания стержней должно быть выполнено в виде прямого угла. Фиксация стержней в муфте должна происходить посредством винта с пластиковым маховиком на головке, лапа штатива должна быть изготовлена из чугуна, иметь длину не менее 195 мм не более 200 мм, диаметром оси - не менее 10 мм и не более 11 мм. Лапа должна иметь смыкаемый и ромбовидный захват шириной не менее 25 мм; смыкаемый захват должен иметь рифление не менее 1 мм в глубину, ромбовидный захват должен иметь мягкое покрытие. Подвижная часть лапы должна быть закреплена шарнирно и подпружинена относительно неподвижной части. Фиксация расхождения неподвижной и подвижной части лапы должна происходить посредством резьбового соединения (шпильки и гайки типа барашек). Алюминиевая направляющая со специальными торцевыми устройствами, позволяющими обеспечивать установку блоков различного назначения, закрепление реохорда, а также надежное закрепление герконовых датчиков. Все оборудование (кроме штатива и алюминиевой направляющей) должно быть уложено в 7 специальных контейнеров с ложементами и прозрачной крышкой. Размеры 5 контейнеров должны быть не более 75х312х427 мм. Размеры двух контейнеров должны быть не более 150х312х427 мм. Контейнеры должны допускать возможность компактного складирования, когда один контейнер плотно вкладывается в другой. Контейнеры должны также допускать возможность взаимного расположения один над другим на специальных упорах. Штатив и алюминиевая направляющая должны иметь отдельные упаковки. Программное обеспечение: Должно быть формирование учебных групп из любого количества рабочих мест с установленными модулями организации работы учащихся и трансляции на каждую группу самостоятельного задания (учебного материала) и (или) аудио и видеотрансляции Должно быть подключение учителя к любому рабочему столу ученика для контроля (прослушивания) ученика (группы), либо для корректировки работы в режиме диалога Должно быть создание резервной копии базы учебного материала Должно быть разграничение прав пользователей на доступ к базе данных учебных материалов, а также для работы с интерфейсом программы Должно быть пополнение базы данных учебных материалов новыми текстовыми материалами путем импорта из файлов распространенных текстовых форматов или с использованием встроенного редактора, обеспечивающего возможности форматирования (изменение размера, цвета шрифта, отступов, маркеров, вставка изображений, отмена последних выполненных действий, цветовое выделение текста, создание таблиц, вставки гиперссылок) Должно быть пополнение базы данных учебных материалов новыми графическими материалами путем импорта из файлов форматов .jpg, .gif, .bmp Должно быть пополнение базы данных учебных материалов новыми анимационными материалами путем импорта из файлов формата .swf Должно быть пополнение базы данных учебных материалов новыми видеоматериалами путем импорта из файлов форматов.avi, .mp4 Должно быть пополнение базы данных учебных материалов новыми цифровыми трехмерными моделями, в том числе для их использования в качестве объектов дополненной реальности Должно быть пополнение базы данных учебных материалов ссылками (URL) на Интернет-ресурсы Должно быть составление заданий с использованием учебных материалов, содержащихся в базе, с возможностью классификации заданий по критериям: автор, класс, предмет, уровень сложности Должна быть компоновка учебных материалов и заданий в соответствии с планом урока с возможностью сохранения последовательности использования учебных материалов и заданий Должно быть создание тестов с различными типами ответов для контроля знаний Должны быть функциональные возможности модуля для работы учителя в классе, управления процессами распределения учебного материала, контроля, оценки знаний и участия в работе учеников и групп учеников с учебным материалом. Должна быть возможность тестирования учеников как отдельно, так и в группах, отображение результатов тестирования в режиме on-line на любом устройстве, на котором установлена программная оболочка. Должна быть классификация и сортировка учебного материала, заданий, уроков по различным критериям Должна быть передача по сети учебных материалов на все рабочие места учащихся Должно быть создание групп рабочих мест учащихся Должна быть одновременная передача различных учебных материалов в формате аудио и видео на различные рабочие места учащихся или группам учащихся Должна быть рассылка заданий для индивидуальной или групповой работы учащихся Должна быть трансляция его стола и действий учителя на все рабочие места учащихся Должна быть трансляция изображения рабочего стола и действий любого ученика на рабочее место учителя с возможностью последующей передачи на внешние визуальные источники для демонстрации действий ученика классу Должна быть установка ограничения времени выполнения задания и его отображение на рабочих местах учащихся Должно быть создание ответов на задания в текстовом формате. Должно быть создание ответов на задания в формате аудио Должна быть отправка результатов выполнения задания учителю и получения от учителя результатов проверки Должен быть вызов преподавателя учеником для аудио и видео общения Должна быть самостоятельная работа с цифровыми образовательными ресурсами Должна быть поддержка мультиплатформенности – возможность установки на устройство с операционными системами windows, linux, mac OS, Android Должна быть поддержка работы в облаке. Возможность авторизоваться с любого устройства, имеющего выход в сеть Интернет с последующим подключением к программной оболочке и доступ ко всему учебному контенту с сохранением функционала системы. Должна быть лицензия на класс на использования облачного учебного интерактивного контента. Должна быть возможность управления интерактивными устройствами в классе с любого авторизованного в системе компьютера, подключенного к сети посредством проводного или беспроводного метода Должна быть возможность управлять одновременно не менее двумя интерактивными устройствами, выводить на интерактивные устройства изображая видео файлы, графические изображения, таблицы с использованием всех доступных форматов видео и графических файлов Должна быть возможность с любого компьютера подключенного к системе управлять выводом онтента, обеспечивать вывод контента на любые доступные интерактивные системы и системы отображения в классе В набор контента должны входить трехмерные учебные 3-D модели, не менее 500 (пятисот) моделей по следующим предметным областям: физика, химия, биология, география, история, музыка.
Примечание: предприятие-изготовитель оставляет за собой право, без уведомления потребителя, вносить незначительные изменения в конструкцию, комплектацию, технические характеристики, внешний вид, включая изменения по упаковке, не ухудшающие потребительских свойств изделия и его методического назначения. 31280783
153 407 руб
Артикул: 51605615
Модуль "Расходные материалы" для Цифровая лаборатория Releon Point по химии (Расширенный)
Модуль "Расходные материалы" для Цифровая лаборатория Releon Point по химии (Расширенный)
51605615
Артикул: 50588652
Цифровая лаборатория по химии для ученика
Цифровая лаборатория по химии для ученика
Цифровая лаборатория по химии для ученика предназначена для экспериментальных заданий при изучении курса школьной химии.
Комплектация:
- Мультидатчик – 1 шт.
- Флэш-накопитель с записанными версиями программного обеспечения сбора и обработки данных для Windows и OSx, а также электронной версией методического пособия – 1 шт.
- Методическое пособие – 1 шт.
- Кейс с ложементами для хранения цифровой лаборатории – 1 шт.
Технические характеристики мультидатчиков:
- разрядность встроенной АЦП – не менее 12 бит,
- частота оцифровки сигнала – не менее 100 кГц,
- интерфейс подключения USB 2.0,
- объем встроенной памяти, в которую записаны параметры датчика (название, калибровочные характеристики, серийный номер и внутренние настройки) – не менее 2 кбайт,
- проведение экспериментов как на планшетном регистраторе данных, так и на компьютере (нетбуке),
- возможность подключения внешних щупов,
- металлический антивандальный корпус.
Состав мультидатчика тип 7:
- Датчик pH с диапазоном измерения от 0 до14 ед. Ph, дискретностью измерения не более 0,04 ед. Ph, с выносным зондом.
- Датчик электропроводимости с диапазоном измерения от 20 до 200 мкСм.
- Датчик температуры с диапазоном измерения от -40 до +165 ºС, дискретностью измерения не более 0,1 ºС, с выносным зондом.
Габаритные размеры мультидатчика (ДхШхВ) не более 82х53х25 мм.
Технические характеристики программного обеспечения:
- Совместимо с ОС Android 5.0 и выше.
- Обновление ПО через Google Play.
- Совместимо с Apple ОС OSx.
- Обновление ПО через Apple AppStore.
- Совместимость с ОС Windows 7 и выше.
- Совместимо с ОС Windows 10.
- Обновление ПО через Microsoft Store.
- Переключение диапазонов датчика через интерфейс программы.
- Построение графиков и отображение показаний в режиме реального времени.
- Возможность изменять масштаб и свойства графика.
- Автоматическое определение наименования, единиц и пределов измерения подключенных датчиков.
- Просмотр данных на графике за весь период измерений.
- Отображение значений измерения в табличной форме.
- Выгрузка таблицы с полученными данными в формат табличного редактора (*.xls).
- Возможность для преподавателя самостоятельно разрабатывать и проводить дополнительные эксперименты.
- Количество одновременно опрашиваемых датчиков – не менее 12 шт.
- Кабинет обработки данных (КОД) для хранения и последующей обработки полученных данных на сервере в сети Интернет.
- КОД обеспечивает возможность работы не только в школе, но и с домашних устройств пользователя, подключенных к сети интернет.
- КОД обеспечивает отображение всех синхронизированных опытов, возможность детального просмотра данных, построение графика и просмотра таблицы измерений.
- КОД содержит функционал возможности выбора строк таблицы данных и добавления комментариев к ним.
- КОД предоставляет функционал заметок для каждого опыта при детальном просмотре.
- КОД предоставляет функционал вывода на печать данных опыта, комментариев к нему, а также вывод на печать заметок по опыту.
- КОД учителя обеспечивает прием данных из КОД ученика, отображает данные по зарегистрированному ученику, отправившему данные, а также данные по опыту и комментарии ученика.
- КОД совместим с браузерами: Internetexplorer 9.0 и выше, GoogleChrome, Opera (с движком WebKit), Safari, MozillaFirefox.
Рекомендуемое количество на кабинет: 15 шт.
50588652
Артикул: 51721666
Методическое пособие по использованию ЛКНШ
Методическое пособие по использованию ЛКНШ
В пособии приведено описание лабораторного комплекса для проектной деятельности по изучению основ естественных наук в начальной школе, рассмотрены основные приёмы работы с лабораторным оборудованием, входящим в состав комплекса, даны рекомендации по проведению ученического эксперимента с использованием комплекса. Представлены методики выполнения 6 7 пр этических работ по физике, химии, биологии и экологии в рамках изучения предмета «Окружающий мир» в начальной школе.
Пособие окажет помощь в овладении возможностями лабораторного комплекса для проведения ученического эксперимента в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования.
Пособие адресовано учителям начальной школы общеобразовательных учебных учреждений, методистам. а также самостоятельным пользователям
51721666
2 694 руб
Оставить свой отзыв