Каталог →
Психологам и Логопедам →
Логопедические оборудование →
Программное обеспечение для кабинета дефектолога, логопеда →
Программно-методический комплекс "Игропанорама"

Программно-методический комплекс "Игропанорама"

Артикул: 88101754

4 890 руб ^{4 990 руб}

Цены обновлены 05.04.2024

В корзину В корзину

Компания «Партнер» предлагает купить по выгодным ценам Программно-методический комплекс "Игропанорама"

Наличие. Обязательно присылайте Ваши запросы на эл.почту !!!
Минимальная сумма заказа 10000 рублей.

Осуществляем:

поставки по 44-ФЗ и 223-ФЗ через ЕИС, ПИК, ЭДО, торговые площадки, электронные магазины, региональные порталы малых закупок;
размещение оферты на Портале Поставщиков;
комплектацию по Приказам № 465, 590 и 804 Министерства Просвещения РФ;
подготовку ТЗ и спецификаций;
разработку готовых решений;
доставку в любой регион России и страны Таможенного союза;
сборку, монтаж, установку мебели и оборудования;
гарантийное и постгарантийное обслуживание.

Уважаемые покупатели! На нашем сайте ведутся работы по обновлению ассортимента продукции. Наличие, цены и технические характеристики интересующего Вас товара уточняйте у менеджера.

___________________________

Примечание к поставке Программно-методический комплекс "Игропанорама":

предприятие-изготовитель оставляет за собой право, без уведомления потребителя, вносить незначительные изменения в конструкцию, комплектацию, технические характеристики, внешний вид, включая изменения по упаковке, не ухудшающие потребительских свойств изделия и его методического назначения;
изображения (фото) товара на сайте может отличаться от полученного вами товара;
информация о товаре носит справочный характер и не является публичной офертой, определяемой Статьей 437 ГК РФ.

Описание товара

Игропанорама - Программно-методический комплекс для сенсорно-эмоционального и познавательного развития дошкольников с ОВЗ.

Главные особенности комплекса:

- Комплекс охватывает всю программу познавательно-развивающей деятельности в ДОУ

В комплекс входят материалы по всем задачам познавательно-развивающей деятельности, которые педагог должен проработать в детском саду по ФГОС. Задания разбиты на 6 уровней: от ясельной группы до подготовительной к школе.

- Все задания адаптированы для занятий с детьми с ОВЗ

Каждое задание проработано с учетом восприятия информации и коммуникационных особенностей детей с различными нарушениями: визуальное оформление, специфика и формулировки заданий, комментарии для педагога, структура подачи материала и другие аспекты.

Комплекс понадобится воспитателям, педагогам-психологам, учителям-дефектологам, логопедам и методистам.

Задания рассчитаны на детей от 2 до 7 лет с ОВЗ, но также может использоваться для детей с нормативным развитием. Подходят для индивидуальных, групповых и подгрупповых занятий.

Комплекс предназначен для работы в детских садах, коррекционных, развивающих и реабилитационных центрах.

В комплекс входит более 800 ролевых игр и упражнений

Занятия с играми

Задания выполнены в формате игровых обучающих ситуаций. Они выглядят как сюжетные сценки с интерактивными элементами, инструкциями для педагога и т.д.

Педагог показывает ребенку иллюстрацию и проигрывает с ней заданную историю.

Например, занятие на развитие пространственных представлений и меры измерения расстояния для ребенка 5-6 лет.

В процессе занятия вы предлагаете ребенку поиграть в «поездку на дачу» и задаете вопросы по иллюстрации: где стоит мама? Где относительно нее стоит дочка? Где лежат игрушки? И т.д.

Каждый поворот сюжета подробно прописан в инструкции: формулировки вопросов, описания жестов, материалы и их использование.

Каждый ход ребенка вызывает отклик на картинке.

К примеру, игрушки попадают в мамину сумку. Т.е. ребенок видит, как его ответы на ваши вопросы влияют на развитие истории. Это мотивирует детей участвовать в диалоге.

Ролевые игры разбиты на 6 уровней сложности, в зависимости от возраста и развития детей

Ясельная
1-я младшая
2-я младшая
Средняя
Старшая
Подготовительная к школе

В каждом уровне по 12 тем:
природа, время, форма,
социальный мир и другие.

Для каждого уровня — свои материалы разной сложности. Перечень тем в каждом уровне одинаков.

Например, в теме «Природа» для ясельной группы мы учим ребенка различать речевые и неречевые звуки, а в подготовительной к школе — объясняем основные экологические закономерности.

Задания подобраны с учетом развивающе-коррекционного и тематического планирования на год.

Есть 2 фильтра для дополнительной ориентации по заданиям:

выбор лексической темы: времена года, фрукты, овощи, животные, мебель, бытовые предметы и другие темы.
выбор вида деятельности: игра, предметная деятельность, лепка, рисование, конструирование и другие виды.

Задачи комплекса

Игры и упражнения помогут проработать каждую тему познавательно-развивающей деятельности с элементами социального, коммуникационного и эмоционального развития ребенка с ОВЗ

Работа с комплексом

Выбор уровня сложности, конкретного задания и мониторинг занятий

Экспресс-диагностика

При работе с детьми с ОВЗ педагог не может выбрать уровень сложности, ориентируясь только на возраст ребенка — программа должна быть адаптивной. Поэтому мы включили дополнительный модуль для уточнения уровня сложности заданий.

Экспресс-диагностика содержит 4 ключевых маркера, которые помогут определить уровень актуального развития ребенка и зону ближайшего развития. Результаты помогут определить, какой уровень сложности заданий следует выбрать для занятий с ребенком с ОВЗ.

Обратите внимание, экспресс-диагностика — это ориентир. Итоговый выбор зависит от вашей оценки: если необходимо, можете переключаться между разными уровнями сложности в рамках одного занятия с ребенком.

Списки детей

Можно начать занятия сразу после открытия программы или завести профиль для ребенка. Когда вы занимаетесь в профиле, то все занятия с ребенком фиксируются и собираются в статистику занятий.

Статистика занятий

На основе занятий считается сводная статистика по ребенку: сколько занятий и на какие темы проводили, каким заданиям уделяли больше внимания. Эта информация поможет при подготовке отчетной документации.

Дополнительные материалы

Большинство ролевых игр на компьютере может параллельно сопровождаться действиями вне его

Например, коммуникативно-игровой или предметно-практической активностью, речевыми или математическими действиями с дополнительными материалом. Для этого мы включили в комплекс фигурки персонажей, игровые кубики, карточки и т.д.