Описание товара Учебно-методический комплект программируемого робота VinciBot с ресурсным набором

Учебно‑методический комплект программируемого робота VinciBot с ресурсным набором (DIGIS) – образовательный набор для изучения основ робототехники, алгоритмики и программирования в начальной и средней школе (8+ лет). Сочетает физическое конструирование с цифровым программированием, позволяя осваивать технические дисциплины в проектной форме.

• формирование базовых навыков программирования (визуальный язык, Python);
• освоение принципов работы датчиков и исполнительных механизмов;
• развитие алгоритмического и инженерного мышления;
• обучение конструированию и сборке технических моделей;
• подготовка к участию в соревнованиях по робототехнике;
• практическая отработка понятий «цикл», «условие», «функция» в программировании.

• программирование в среде MatataCode (на ПК и в мобильном приложении) – от визуального языка до Python;
• управление роботом через пульт ДУ с предустановленными программами (свет, музыка, танцы);
• конструирование дополнительных конфигураций с помощью ресурсного набора Creator Kit;
• работа со встроенными сенсорами (света, цвета, звука, линии, дальности ToF LiDAR);
• реализация проектов с использованием светодиодной матрицы и аудиомодуля;
• интеграция с Lego‑подобными конструкторами для расширения функционала;
• беспроводная связь через Bluetooth и Wi‑Fi.

• робот VinciBot с подвижной платформой и встроенными модулями;
• пульт дистанционного управления;
• ресурсный набор Creator Kit (более 400 конструктивных элементов, 6 схем сборки);
• светодиодная матрица (128 белых + 6 RGB‑светодиодов);
• встроенные сенсоры: света, цвета, звука, линии, дальности (ToF LiDAR), ИК‑приёмник и передатчик;
• маркер для рисования (реализация режима «робот‑художник»);
• кабель USB Type‑C для зарядки и коммуникации;
• двусторонняя ламинированная карта для заданий;
• методическое пособие «Карточки заданий для VinciBot» (75 заданий на русском языке);
• руководство пользователя (мультиязычное).

• возрастная категория: 8+ лет;
• языки программирования: визуальный язык (Scratch‑подобная среда), Python;
• интерфейсы связи: Bluetooth, Wi‑Fi;
• питание: LiPo‑аккумулятор, 1 500 мА·ч;
• материалы: прочный пластик, металлические элементы;
• совместимость: ПК (Windows/macOS), мобильные устройства (iOS/Android);
• габариты робота: компактные, адаптированные для классных занятий;
• время работы от заряда: до 3 часов в активном режиме.

• умение составлять алгоритмы и программы для управления роботом;
• навыки работы с датчиками и интерпретация их данных;
• опыт конструирования механических узлов (шестерни, рычаги, шкивы, оси);
• понимание принципов беспроводной связи и управления;
• владение базовыми конструкциями программирования (циклы, условия, функции);
• развитие пространственного мышления и мелкой моторики;
• способность реализовывать проектные задачи от идеи до готового решения.

1. Подготовка: зарядить робота, установить ПО MatataCode на ПК или мобильное устройство.

2. Ознакомление с компонентами: изучить сенсоры, исполнительные механизмы и элементы ресурсного набора.

3. Начальное управление: опробовать предустановленные программы через пульт ДУ.

4. Программирование: составить алгоритм в визуальной среде или на Python, загрузить в робота.

5. Конструирование: собрать дополнительную конфигурацию по схеме из Creator Kit.

6. Тестирование: запустить программу, проверить работу сенсоров и механизмов.

7. Проектная деятельность: разработать собственный сценарий (например, «робот‑охранник» или «робот‑художник»).

• уроки информатики и технологии в начальной и средней школе;
• кружки робототехники и технического творчества;
• факультативы по программированию и STEM‑дисциплинам;
• проектная и исследовательская деятельность;
• соревнования и хакатоны по робототехнике;
• дополнительное образование и домашние занятия.

• два уровня программирования: от визуального языка до Python (постепенное усложнение);
• многофункциональность: движение, свет, звук, сенсоры, рисование;
• расширяемость: ресурсный набор и совместимость с конструкторами;
• наглядность: видимый результат выполнения программ (свет, звук, движение);
• мобильность: автономное питание и беспроводная связь;
• полнота: включает оборудование, ПО и методические материалы;
• соответствие ФГОС: развивает метапредметные компетенции и ИКТ‑грамотность;
• безопасность: прочные материалы и продуманная эргономика.