Набор НАУРОБО для конструирования на уроках по предмету «Технология» в 5-6 классах

Артикул: 51604093

Академия Наураши "Юный электроник"

Набор предназначен для знакомства детей с понятиями электрического тока и электрических цепей. Снабжён методическим пособием для проведения занятий.

В состав набора входит 12 модулей — элементы питания, некоторые потребители электрического тока, элементы управления цепями, а также соединительные провода с магнитными контактами.

Набор снабжён методическим пособием для проведения занятий, и предназначен для знакомства детей с понятиями электрического тока и электрических цепей. Методика формирует начальные навыки электротехники и знакомит с устройством простейших электрических приборов.

Из элементов набора ребенок может составлять простейшие электрические цепи — как с последовательным, так и с параллельным соединением модулей.

Набор может быть отличным дополнением к цифровой лаборатории «Наураша в стране Наурандии» и к Мультимедийной лаборатории.

51604093

^{24 875 руб}

21 492 руб

В корзину

62855

Артикул: 47794822

Ресурсный набор для конструирования

Ресурсный набор « для конструирования» развивает навыки конструктивного мышления и мелкую моторику рук. На базе конструктора можно собирать разнообразные движущиеся механизмы.

Чему научится ребенок

Набор помогает понять принципы механики и конструирования, благодаря которым ученик сможет собирать разнообразные механизмы, содержащие системы редукторов, рычаговых механизмов, кулис и т. д. Двигатель, который входит в набор, позволит привести созданные конструкции в движение.

Состав: балки, шкивы, рейки, изогнутые рейки, соединительные пластины, шестерни, двигатель с энкодером, держатель батареек, колеса, методическое руководство.

Система хранения:
Все учебное оборудование помещается в контейнер с прозрачной крышкой.

Область применения: уроки информатики в основной школе, дополнительное образование (робототехника, программирование). Проектная деятельность.

Рекомендуемый возраст: от 11 лет (средняя школа).

47794822

Цена по запросу

73611

Артикул: 51604108

Набор НАУРОБО "Основы программирования роботов на языке Python"

Набор НАУРОБО «Основы программирования роботов на языке Python» предназначен для обучения детей среднего и старшего возраста приемам программирования робототехнических устройств на языке Python.

Набор представляет собой конструктор, обеспечивающий изучение основ робототехники, в частности, электроники, мехатроники, программирования и алгоритмизации. Кроме того, набор предназначен для развития у обучаемого навыков построения систем с обратной связью, знакомству с клиент-серверными технологиями, и являться введением в технологию IoT.

^{123 750 руб}

106 920 руб

В корзину

110544

Артикул: 88103658

Программное обеспечение для модуля "Углубленное изучение механики, мехатроники, систем автоматизиров

Цена по запросу

62847

Артикул: 51604100

Методическое руководство для детской цифровой лаборатории "Наураша в стране Наурандии"

Методическое руководство подробно описывает функционал программы: настройки, работу датчиков и принципы работы каждой лаборатории. В пособии Вы найдёте рекомендации по подготовке занятий, использованию дополнительного оборудования, способы настройки заданий, возможности по выстраиванию последовательностей экспериментов. Разбираются задания и предлагаются примеры по их использованию во время занятий с детьми.

51604100

^{1 750 руб}

1 512 руб

В корзину

62867

Артикул: 51604091

Академия Наураши "Курс юного механика"

Комплект предназначен для ознакомления с простейшими составными механизмами и для формирования навыков конструирования и применения механизмов в жизни.

Комплект позволяет создать 19 механизмов — от зонтика до автомобильного дифференциала. Может служить демонстрационным набором при изучении машин и механизмов.

Рекомендуемый возраст 6+

51604091

^{11 040 руб}

9 408 руб

В корзину

110562

Артикул: 88103668

Роботизированный комплект НАУРОБО "Умная гидропоника"

Роботизированный комплект НАУРОБО “Умная гидропоника” от компании «Научные развлечения» представляет собой комплексное решение для обучения детей и подростков основам робототехники, электроники, электромеханики и микропроцессорной техники. Этот продукт предназначен для использования в образовательных учреждениях, занимающихся подготовкой учащихся по информатике, робототехнике и технологиям, а также для проведения дополнительных занятий и проектов по изучению робототехники и подготовке к соревнованиям.

Основные характеристики:

Цель продукта: Способствовать развитию у учащихся интереса к изучению робототехники, электроники, электромеханики и микропроцессорной техники, а также пониманию принципов работы роботов и систем управления.
Целевая аудитория: Дети и подростки школьного возраста (от 13 лет и старше), интересующиеся технологиями и наукой.
Содержание продукта: Роботизированный комплект включает в себя следующие компоненты:
Каркас из оргстекла со съёмной дверцей.
Гидравлическую систему с мембранным насосом, комплекта соединительных шлангов.
Пластиковый лоток с крышкой для питательного раствора.
Пластиковый лоток для размещения горшочков с выращиваемыми растениями.
Проточный нагреватель воздуха с заслонкой.
Потолочный RGB-осветитель.
Комплект цифровых измерительных датчиков: температуры, освещённости, электропроводности, pH.
Микрокомпьютер под управлением ОС семейства Linux.
Плату силовой электроники.
Жидкокристаллический символьный экран.
Веб-камеру.
Методическое обеспечение на русском языке.
Комплект поставки включает в себя руководство по эксплуатации на русском языке с описанием основных принципов работы модели, способах её настройки и методах проведения экспериментов.
Дополнительно, в комплект поставки входит методическое руководство на настройке микрокомпьютера для возможности самостоятельной переустановки системы и управляющей программы.

Образовательные задачи:

Выращивание биологических культур (по выбору преподавателя) при оптимальных условиях.
Выращивание тех же культур в условиях, когда один или несколько внешних параметров (свет, интенсивность циркуляции питательного раствора) умышленно ухудшены.
Фиксация результатов для «оптимальных» и «неоптимальных» сценариев, составление статистики на основе собранных данных (графики показаний датчиков, кадры со встроенной веб-камеры).

Результаты обучения:

Основы электроники и электротехники.
Программирование на языке C++.
Построение систем управления на основе микроконтроллеров.
Сборка и настройка роботов и других электронных устройств.

Роботизированный комплект НАУРОБО “Умная гидропоника” рекомендуется для использования в образовательных учреждениях, занимающихся подготовкой учащихся по информатике, робототехнике и технологиям, а также для проведения дополнительных занятий и проектов по изучению робототехники и подготовке к соревнованиям. Он способствует развитию интереса к изучению робототехники и формированию базовых знаний о принципах работы роботов и систем управления у учащихся.

Цена по запросу

62874

Артикул: 51604110

Демонстрационный набор "Фермовые конструкции и разводные мосты"

Набор «Фермовые конструкции и разводные мосты» применяется при проведении проектных работ учащихся, работ практикума и демонстрационных экспериментов.

Учебные задачи: развитие навыков конструирования в процессе сборки различных моделей мостов, в том числе и разводного моста, экспериментальное изучение статики на основе измерения усилий сжатия и растяжения, возникающих в элементах моделей мостов и фермовых конструкций, изучение явления резонанса и зависимости резонансных частот колебаний от прочностных характеристик моделей мостов.
В состав набора-конструктора входят: комплект элементов блочного конструктора, цифровой датчик силы, цифровой датчик ускорения трехкоординатный, виброгенератор, генератор, ПО, методическое пособие, комплект контейнеров для хранения набора.
Сборка моделей мостов и фермовых конструкций осуществляется из деталей блочного конструктора с объемным соединением элементов. Детали для сборки модельных конструкций изготовлены из пластика и соединяются друг с другом как непосредственно с помощью системы выступов — отверстий специальной формы, так и с помощью отдельных соединительных деталей.
Деталь представляет собой соединенные в одной плоскости базовые крепящие элементы.

Состав деталей конструктора:

Детали, состоящие из 3-х элементов в 1 ряд

Детали, состоящие из 4-х элементов в 1 ряд

Детали, состоящие из 5-ти элементов в 1 ряд

Детали, состоящие из 6-ти элементов в 1 ряд

Детали, состоящие из 4-х элементов по 2 элемента в 2 ряда

Детали, состоящие из 6-ти элементов по 3 элемента в 2 ряда

Детали, состоящие из 8-ми элементов по 4 элементов в 2 ряда

Детали, состоящие из 10-ти элементов по 5 элементов в 2 ряда

Детали, состоящие из 12-ти элементов по 6 элементов в 2 ряда

Детали, состоящие из 9-ти элементов по 3 элемента в 3 ряда

Детали, состоящие из 3-х элементов с отверстиями в 1 ряд

Детали, состоящие из 5-и элементов с отверстиями в 1 ряд

Детали, имеющие П-образное сечение (полоз).

Детали, обеспечивающие неподвижное соединение элементов

Детали, обеспечивающие подвижное соединение элементов

Ассортимент и количество элементов блочного конструктора обеспечивают сборку модели разводного моста и модели моста с изменяемой жесткостью. Модель разводного моста имеет противовесы, обеспечивающие отсутствие усилий при разведении моста и нахождение его в разведенном состоянии без какой-либо дополнительной фиксации.

Модель моста с изменяемой жесткостью обеспечивает быструю установку на полотно моста съемной фермовой конструкции.
Кроме того, обеспечивается сборка 2-х фермовых конструкций различного типа с шарнирным соединением линейных элементов между собой. Одна из фермовых конструкций имеет дополнительные вставные элементы для изменения углов стыковки элементов. Каждый линейный элемент фермовой конструкции обеспечивает вставку в него датчика силы с целью измерения характера усилия (сжатие/растяжение) и величины усилия в данном линейном элементе при нагружении фермы.
Фермовые конструкции устанавливаются на подставки (опоры), которые также изготавливаются из элементов блочного конструктора. Подставки связаны между собой горизонтальной стяжкой и обеспечивают подъем нижней точки фермы от стола на заданную высоту.
Виброгенератор питается от генератора и комплектуется переходным элементом, так чтобы его шток служил одной из опор модели моста.

Программное обеспечение позволяет одновременно регистрировать сигналы от 3-х датчиков силы в виде зависимости силы от времени. Для датчика ускорения ПО обеспечивает переключение диапазонов, выбор режима вывода данных (без фильтрации/с фильтрацией) и представление данных на мониторе в виде зависимости ускорения от времени.

Методическое руководство содержит инструкции по сборке моделей мостов и фермовых конструкций, а также описание методики проведения экспериментов, алгоритмов получения данных и их обработки.

Область применения: основное общее образование, дополнительное образование, проектная и метапредметная деятельность (физика, информатика, робототехника), инженерно-технические специальности.

Рекомендуемый возраст: от 12 лет.

51604110

^{248 750 руб}

214 920 руб

В корзину

75728

Артикул: 51604094

Набор "Оптика"

Набор лабораторный "Оптика" (расширенный комплект) предназначен для лабораторных работ по геометрической и волновой оптике. С помощью набора можно провести 21 опыт.

Основные технические характеристики:

большой размер оптических элементов, диаметр линз 38 мм

размещение элементов на оптической скамье

использование лампы повышенной яркости

работа от стандартного лабораторного источника питания 4,5 В

Состав лабораторного набора по оптике:

Скамья профилированная для установки держателей (рейтеров) оптических элементов

Линзы диаметром 38 мм с фокусными расстояниями 50 мм, 100 мм, (-75) мм в держателях

Прозрачный плоский полуцилиндр

Прозрачная пластина со скошенными гранями

Зеркало плоское

Дифракционная решетка

Поляроиды (2 штуки)

Источник света мощностью 2Вт с соединительным кабелем и с магнитным закреплением на держателе,

Лазер малой мощности, совмещенный со светодиодом

Держатели (рейтеры) оптических элементов

Экран на магнитном закреплении

Магнитная линейка

Кювета с прозрачными стенками

…и другое оборудование, необходимое для проведения экспериментов

Руководство для учащихся по выполнению лабораторных работ

Примеры опытов для лабораторного набора по оптике:

Опыт 5. Наблюдение дисперсии света при преломлении света призмой
Опыт 6. Изучение особенностей преломления световых лучей на криволинейных поверхностях. Лучевое приближение в цилиндрической геометрии позволяет проследить ход лучей в линзах, увидеть зависимость хода лучей от формы линзы, установить взаимосвязь, а также проверить формулу линзы и определить оптическую силу системы из нескольких линз.
Опыт 10. Измерение фокусного расстояния и оптической силы рассеивающей линзы
Опыт 11. Наблюдение поляризации, дифракции и интерференции света
Опыт 12. Измерение показателя преломления воды
Опыт 14. Изучение взаимосвязи линейного увеличения собирающей линзы с расстоянием до предмета и его изображения. Источник света, установленный в фокусе линзы, дает плоскопараллельный пучок. Проходя через слайд с изображением и линзу, плоскопараллельный пучок формирует на экране изображение в соответствии с формулой линзы.
Опыт 15. Изучение взаимосвязи оптической силы линзы с ее формой
Опыт 19. Измерение длины волны света различных источников.
Исследование зависимости угла отражения света от угла падения.

! ВНИМАНИЕ запатентованный товар: Элементы Набора лабораторного "Оптика" защищены патентом, действующим до 07.09.2029 года, и охраняется Законодательством РФ. Обращаем Ваше внимание, что нарушение изобретательских и патентных прав по статье 147 УК РФ наказывается лишением свободы на срок до пяти лет.

Сравнительная характеристика лабораторных наборов по оптике

Лабораторный набор по оптике претерпел большие изменения в последнее время из-за большого количества замечаний, полученных во время эксплуатации в школе. Новый набор НР полностью соответствует требованиям подготовки к экзаменам ГИА и ЕГЭ и содержит все необходимые элементы для проведения этих экзаменов. Старый набор L-микро практически полностью не соответствует новому стандарту.

Во-первых изменена система закрепления оптических элементов, где вместо металлического листа используется оптическая скамья. Это позволило значительно увеличить оптическую базу, улучшить качество закрепления элементов и упростить их юстировку. Новый стандарт закрепления позволяет также обходиться без скамьи, как это было в полюбившихся наборах советского времени.

Во-вторых увеличена апертура линз до 38мм, что значительно повысило светосилу и соответственно яркость изображений и их размер.

В-третьих для проведения опытов с лучами сделан специальный источник света с конденсором и специальными пазами для установки щелевой диафрагмы с различным количеством щелей. Появились дополнительные цилиндрические линзы, что существенно расширило перечень экспериментов и возможных исследований. Это позволило существенно повысить яркость лучей и сделать возможным проведение опытов без затемнения.

В-четвертых в наборе используется лампа повышенной яркости, что также упрощает проведение опытов при обычном освещении. Оригинальная конструкция закрепления позволяет использовать ее как в оптической скамье, так и в экспериментах с цилиндрическими линзами.

В-пятых стандарт магнитного закрепления дополнительных оптических элементов позволяет использовать оптику от старых наборов и существенно расширяет экспериментальные возможности.

В-шестых набор содержит большое количество новых элементов, таких как оптческая щель, щель Юнга, бипризма Френеля, тонкая нить, слайд с изображением стрелки, дополнительный совмещенный оптический источник, представляющий собой полупроводниковый лазер и светодиод в специальном держателе, допускающем их юстировку. Наличие этих элементов позволяет провести ряд дополнительных работ по волновой оптике.

Таким образом настоящий набор НР существенно отличается от старого набора L- микро и позволяет не только значительно улучшить эргономические показатели, но и расширить спектр использования, не ограничиваясь подготовкой к ГИА и ЕГЭ, но быть полезным при проведении исследовательской и проектной работы.

Для работы необходимы:

Источник питания лабораторный ВУ-4M (выпрямитель учебный)

51604094

Цена по запросу

62856

Артикул: 47794814

Робототехнический комплекс "Автоматический дозатор"

Робототехнический комплекс для создания модели дозирующего устройства.

Назначение – смешивание различных жидкостей в заданных пропорциях.

Варианты исполнения:

Для смешивания пищевых жидкостей
Для проведения химических реакций

Учебные задачи «Автоматического дозатора»:

Механическая сборка корпусных элементов;

Монтаж гидравлических и электрических схем;

Применение датчиков для технологического контроля;

Основы автоматизированного управления;

Проектирование систем дозирования жидких компонентов.

Набор-конструктор научит:

проектированию систем дозирования жидкостей

базовым принципам автоматизированного управления

основам Web-технологий и системного администрирования

программированию на JavaScript с использованием фреймворка NodeJS (+HTML и CSS)

Управление «Автоматическим дозатором» осуществляется через беспроводную сеть с помощью Web-браузера.

Состав: комплект деталей корпуса, элементы крепления, датчик давления, комплект исполнительных устройств, комплект трубопроводов и соединительных элементов, микрокомпьютер с платой расширения, платы драйвера силовой электроники, индикатор состояния системы, внешний блок питания, а также ПО и методическое пособие по сборке стенда и его настройке.

Интерфейс модели обеспечивает выбор рецепта смеси, отображает текущее состояние модели, смешиваемый ингредиент и выбранный рецепт.

Габаритные размеры собранного корпуса 650х410х575 (ШxГxВ) мм.

Инструкция по сборке и уникальное методическое руководство в комплекте.
Область применения: дополнительное образование, проектная и метапредметная деятельность (химия, физика, информатика, робототехника).

Рекомендуемый возраст: от 14 лет (средняя степень сложности).

47794814

^{323 750 руб}

279 720 руб

В корзину