Описание товара

Игра Карусель из слов,.. (В комплекте: 8 игровых полей с картинками, 6 двухсторонних волчков с заданиями, 36 призовых фишек), от 5 лет

«Карусель из слов, звуков, слогов, а также ударений, признаков, падежей, и много другого» - это обучающая игра от известного российского производителя АНО ЦОТР «Ребус». Автором игры является Анна Вадбольская, главным редактором - Татьяна Барчан.

В набор входит: 8 игровых полей, на которых нарисованы различные предметы, 6 двухсторонних волчков с заданиями (цвета, падежи, цифры и другие), 36 призовых фишек, подробная инструкция к игре. Карточки имеют красочные иллюстрации и забавные картинки, дизайнером которых является Галина Биба.

Все составляющие комплекта упакованы в яркую коробочку из плотного картона. Размер упаковки 16,8 х 18,2 х 4,2 см. Весит набор 252 грамма. Настольная игра рекомендована детям от пяти лет и старше (5+). Она будет одинаково интересна как мальчикам, так и девочкам.

Одновременно в игру может играть от одного до восьми игроков. Производителем предусмотрено семь различных вариантов игры.

1. Всем участникам раздаются игровые карточки. Ведущий раскручивает волчок с цветными секторами. Как только волчок остановится, все игроки должны определить на своих карточках те предметы, которые полностью или частично окрашены в тот цвет, который выпал на волчке. Игра способствует  развитию у ребёнка внимания, цветового восприятия.

2. Игроки раздаются игровые карточки. Ведущий просит участников по очереди назвать одушевленные или неодушевленные предметы на своих карточках. В данном варианте игры дети изучают понятия «живое» и «неживое».

3. Всем ребятам раздаются карточки. Ведущий раскручивает волчок с предметами на секторах. Как только волчок остановится, все игроки по очереди должны назвать предметы, нарисованные на своих карточках, которые относятся к группе предметов, выпавшей на волчке. В описанном варианте игры ребёнок учится обобщать предметы по общим признакам в одну группу, например одежда, игрушки, фрукты и другие.

4. Участники получают игровые карточки. Ведущий раскручивает волчок с цифрами от 1-го до 6-и на секторах. Как только волчок остановится, игроки по очереди должны назвать предметы, нарисованные на своих карточках, название которых состоит из количества слогов равных цифре, выпавшей на волчке. В предложенном варианте игры малыши научатся делить слово на слоги и правильно определять количество слогов.

5. Всем игрокам раздаются игровые карточки. Ведущий раскручивает волчок с цифрами 3, 4, 5 на секторах. Как только волчок остановится, участники по очереди должны назвать предметы, нарисованные на своих карточках, название которых состоит из звуков равных цифре, выпавшей на волчке. Играя, ребёнок научится выделять звуки в слове.

6. Участники получают карточки. Они по очереди называют предметы, которые начинаются на заданный звук или в которых звук находится в середине или в конце слова. В предложенном варианте игры малыш также учится выделять звуки в слове.

7 Всем игрокам раздаются игровые карточки. Ведущий раскручивает волчок со словами «справа», «слева», «вверху», «внизу», «в центре» на секторах. Как только волчок остановится, все по очереди должны назвать предметы, нарисованные на своих карточках в той её части, куда указал сектор волчка. Игра развивает пространственное мышление ребёнка.

За правильные ответы участники получают яркие жетончики. Победителем считается тот игрок, кто собрал жетончиков больше своих соперников.

51802251

Пособие должно помогать детям в освоении звукового состава слова, развивать словесно-логическое мышление, знакомить с грамматическими формами частей речи, обобщающими понятиями и пополнять активный словарный запас. Игра должна включать в себя не менее 8 игровых полей (формат не менее 170х240 мм, картон) 6 волчков с заданиями (формат не менее 60х60 мм, картон), 36 игровых фишек (диаметр не менее 30 мм, картон).