Окружающий мир и основы безопасности в детском саду. Программно-методический комплекс.

Артикул: 30324507

7 056 руб 8 280 руб

Цены обновлены 03.09.2026

Описание товара Окружающий мир и основы безопасности в детском саду. Программно-методический комплекс.

Окружающий мир и основы безопасности в детском саду. Программно-методический комплекс.


Описание.


Пользователь

Программно-методический комплекс предназначен для работы с детьми 5–7 лет в системе общего и дополнительного образования.

Программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования и может применяться с любой образовательной программой, реализуемой в дошкольной организации. Содержит шесть тематических разделов, в каждом из которых представлены познавательные наглядные материалы, а также интерактивные задания и дидактические игры. Разнообразие учебных материалов обеспечивает разные виды образовательной деятельности дошкольников.


Применение мультимедийного пособия позволит решить следующие задачи:

развитие интересов детей, любознательности, познавательной мотивации и познавательных действий;
формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, об особенностях природы и ее многообразии, целостности картины мира;
приобщение к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения, к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми;
знакомство с миром профессий;
формирование активного словаря и развитие навыков связной речи.

Содержание программы обеспечивает проведение занятий с детьми в помещениях, оснащенных демонстрационным оборудованием (интерактивной доской или панелью, белым экраном и проектором) и персональными компьютерами.

Особенности программы

Реализация требований образовательных стандартов
Ключевые темы по окружающему миру и безопасности
Оригинальная наглядная и доступная форма подачи материала
Анимации, интерактивные модели, красочные иллюстрации, фотографии
Разнообразие ресурсов для практики и мониторинга – мини-игры, тестовые задания, диагностическое лото
Организация групповой и индивидуальной деятельности дошкольников
Методические рекомендации по использованию в образовательном процессе
Лицензия на применение в дошкольных образовательных организациях
Ограничение по возрасту: 0+


Содержание.


В составе программы 6 разделов:


  • Природа


Тематический блок формирует у дошкольников понятие о природе («Что такое природа»), о ее живых и неживых объектах («Природа живая и неживая», «На детской площадке»); знакомит с делением окружающих объектов на природные и созданные человеком («Найди объекты природы»,  «Найди объекты, созданные человеком»); закрепляет представления о росте, развитии и размножении живых организмов («Что сначала, что потом»);  развивает умение устанавливать причинно-следственные связи («Человек учится у природы»).


  • На ферме


Раздел предназначен для знакомства дошкольников о домашних животных и птицах, их детенышах, развивает кругозор.  Блок состоит из 10 модулей,  каждый из которых выполнен на основе интерактивной иллюстрации или дидактической игры:


  • Животные. Знакомство
  • Животные. Голоса
  • Кто сказал «Му»?
  • Детеныши. Где моя мама?
  • Животные. Кто это?
  • Птицы. Знакомство
  • Птицы. Голоса
  • Кто сказал «Ку-ка-реку»?
  • Птенцы. Где моя мама?
  • Птицы. Кто это?


Материалы предоставлены для обогащения словарного запаса детей и ознакомления дошкольников с домашними животными.


  • В лесу


Блок представлен 5 модулями: «В лес по грибы (изучение)», «Грибы. Найди гриб», «Грибы. Загадки», «Грибы. Съедобное – несъедобное», «Распечатать».  Содержание модулей направлено на ознакомление дошкольников с грибами, формирование навыков безопасного поведения на природе.

 


  • Профессии


Все модули данного раздела устроены одинаково, но отличаются набором представленных в них профессий. В первой части дети знакомятся с профессиями садовника, парикмахера, портного, повара, уборщицы, продавца. Во второй части – с профессиями почтальона, сапожника, фотографа, учителя, художника и  музыканта. В третьей части – с профессиями полицейского, пожарного, работницы фермы, врача, строителя и маляра. Все разделы блока направлены на закрепление знаний детей о различных профессиях и орудиях труда.


  • Правила дорожного движения


Раздел направлен на знакомство детей с правилами дорожного движения и включает в себя шесть модулей «Правила поведения на улице», «Правила перехода проезжей части. Игра», «Дорожные знаки», «Правила перехода проезжей части», «Светофор», «Идем с мамой в детский сад».

 


  • Правила поведения


Блок включает в себя 5 модулей. Первые четыре модуля представляют собой слайд-шоу с дикторским сопровождением и состоят из двух частей: объяснения и задания-обсуждения: «Безопасное поведение на природе», «Правила поведения в общественных местах», «Безопасность собственной жизнедеятельности», «Бережем свое здоровье». Модуль «Телефоны спецслужб» выполнен в виде игры, где детям надо определить, по какому номеру звонить, чтобы вызвать соответствующую службу экстренной помощи.

 

Разнообразие материалов программы позволяет применять ее для решения широкого спектра задач: обучающих, развивающих, диагностических, коррекционных. Именно задачи, которые педагог ставит при использовании пособия, будут влиять на выбор формы работы с детьми (фронтальная, подгрупповая или индивидуальная). Программа может использоваться в качестве


  • демонстрационного материала – ознакомление детей с окружающим миром, профессиями и основами безопасности (фронтальная работа с группой детей в кабинетах, оснащенных интерактивными досками или другим демонстрационным оборудованием).
  • дидактического игрового материала – изучение и закрепление знаний в игровой форме (индивидуальная работа детей за компьютерами)
  • диагностического материала – мониторинг уровня сформированности представлений детей в изученной области (индивидуальная работа детей на компьютере).


  • коррекционного материала – организация индивидуальной работы специалиста с ребенком, имеющим проблемы в освоении знаний и навыков в рамках пройденных тем (работа на компьютере).







Системные требования.






Операционная система Microsoft® Windows® XP SP3/Vista/7/8/10
Процессор Pentium® 4 1,3 ГГц или аналогичный Athlon® XP
256 МБ оперативной памяти
150 МБ свободного места на жестком диске
Видеоадаптер с памятью 32 МБ, совместимый с DirectX® 9.0с (NVIDIA® GeForce™2)
Звуковое устройство, совместимое с DirectX® 9.0с
Устройство для чтения компакт-дисков
Интернет-соединение для активации продукта.








Примечание: предприятие-изготовитель оставляет за собой право, без уведомления потребителя, вносить незначительные изменения в конструкцию, комплектацию, технические характеристики, внешний вид, включая изменения по упаковке, не ухудшающие потребительских свойств изделия и его методического назначения.

30324507

Характеристики

Цены обновлены
03.09.2026
Внутренний код:
НД - 264466

Оставить свой отзыв

перезагрузить код
Компания Партнёр
610020 Россия, Кировская область, Киров Северо-Садовая, д 16 а 8 800 201-38-43 info@kompaniya-partner.ru
Компания Партнёр Компания «Партнер» универсальный поставщик, который специализируется на оптовых поставках средств обучения, наглядных пособий, школьной и детской мебели, технологического оборудования для пищеблока, спортивного, медицинского оборудования и т.п.
Северо-Садовая, д 16 а , Россия, Кировская область, Киров, RU 8 800 201-38-43