Описание товара Учебно-методический комплект «Начальная школа» (комплект оборудования для занимательных опытов) (1+14) (Набор для экспериментов по Естествознанию в начальных классах)

Учебно-методический комплект «Начальная школа» (комплект оборудования для занимательных опытов) (1+14) (Набор для экспериментов по Естествознанию в начальных классах)

Учебно-методический комплект «Начальная школа» (комплект оборудования для занимательных опытов) (1+14) (Набор для экспериментов по Естествознанию в начальных классах) позволяет выполнить под руководством и наблюдением учителя актуальные эксперименты с использованием полностью готовых компонентов на основе пооперационно визуализированных алгоритмов выполнения практических работ, регламентированных прилагаемым методическим пособием-руководством, изданным ЗАО «Крисмас+» типографским способом.

УМК «Начальная школа» соответствует требованиям ФГОС и учитывает структуру образовательной программы начального общего образования.
Предлагаемая методика проведения демонстрационных и опытных химико-экологических экспериментов унифицирована и ориентирована на развитие межпредметных универсальных учебных действий учащихся.

Реализация содержания образовательного курса «Окружающий мир» с применением УМК «Начальная школа» способствует обогащению образовательной среды школ и учреждений дополнительного образования через различные варианты конструирования образовательных мероприятий с акцентом на демонстрационный и лабораторный эксперимент, связанный с простыми в исполнении химическими опытами.
Предлагаемое оборудование может входить в состав разных школьных кабинетов.

УМК «Начальная школа» включает: 
• контейнер-укладку – набор учителя «Начальная школа» (1 шт.);
• миникейс – набор учащегося «Начальная школа» (14 шт.).
При этом количество наборов учащегося «Начальная школа» может быть любым и определяется непосредственно потребителем при заказе, исходя из наполняемости класса. Рекомендуемое количество наборов учащегося «Начальная школа» – 1 шт. на 2 учащихся.
Набор учителя «Начальная школа» включает готовые сухие реагенты и растворы во флаконах, посуду, принадлежности для демонстрационных опытов, методическое пособие-руководство «Удивляемся, восхищаемся и познаем. Занимательные химико-экологические опыты для учеников начальной школы в урочное и внеурочное время.», паспорт, которые используются учителем при подготовке и проведении демонстрационных опытов (1 набор учителя на класс).
Набор учащегося «Начальная школа» включает простейшие принадлежности и материалы, которые используются учащимися (или малой группой учащихся) при вовлечении их в общую работу с учителем, либо при самостоятельной работе (1 набор на стол с двумя учащимися).

Все укладки поставляются в эргономичных жестких секционных корпусах, что делает их удобными в использовании по назначению в условиях повышенной мобильности.

Количество различных опытов в наборе учителя – 51, в наборе учащегося – 6. Ресурс по каждому опыту (средний) в наборе учителя – 25, в наборе учащегося – 50.

Для применения изделий по истечении сроков годности расходных материалов, а также при их окончании могут приобретаться комплекты пополнения (40% от стоимости изделий).

Сервисные услуги
ЗАО «Крисмас+» имеет собственную сервисную службу и при необходимости оказывает соответствующие услуги, в том числе по пополнению укладок новыми расходными материалами.

При получении изделия, до ввода в эксплуатацию, потребителю следует провести осмотр, обращая внимание на целостность упаковки и укладки, целостность стеклянных изделий и т.п.
Претензии принимаются в течение 1 месяца с момента получения изделия.
Изделие следует хранить при комнатной температуре, без доступа прямого солнечного света и вдали от нагревательных приборов.

УМК «Начальная школа» рекомендуют!
• Информационно-методический центр отдела администрации Калининского района Санкт-Петербурга, зам. директора Кадетова Наталья Юрьевна, к.п.н.; зам. директора Вольтов Алексей Викторович, к.п.н.;
• Информационно-методический центр отдела администрации Петроградского района Санкт-Петербурга, директор Модестова Татьяна Владимировна, к.п.н.;
• СПб академия постдипломного образования, кафедра педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья, доцент Груздева Наталья Владимировна, к.п.н., ст. преподаватель Шиленок Татьяна Александровна;
• Гос. БОУ лицей № 179 Калининского района Санкт-Петербурга, зам. директора по научно-методической работе Обуховская Анна Соломоновна, к.м.н.;
• ГОУ СОШ № 16 Василеостровского района Санкт-Петербурга, методист, учитель химии, координатор проектной деятельности Ковригина Ирина Андреевна;
• ГБОУ Гимназия № 63 Калининского района Санкт-Петербурга, зам. директора по ОВР начальной школы Шаврута Татьяна Николаевна;
• Самкова Валентина Александровна, к.п.н., ведущий научный сотрудник сектора начального образования ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения» Российской академии образования.

51647442